為促進(jìn)實(shí)習(xí)同學(xué)盡快適應(yīng)臨床工作、融入新的環(huán)境，了解和掌握實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)規(guī)章制度，遵醫(yī)二附院護(hù)理部臨床護(hù)理教研室于2020年1月6日-10日在行政樓六樓會(huì)議室進(jìn)行2020年護(hù)理學(xué)/助產(chǎn)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)活動(dòng)。護(hù)理部主任周靜、院感科主任龍盛雙、門(mén)診部負(fù)責(zé)人羅慶芳、醫(yī)教部李群峰、內(nèi)鏡中心護(hù)士長(zhǎng)龍曉英、消毒供應(yīng)室護(hù)士長(zhǎng)呂忠容、護(hù)理部護(hù)士長(zhǎng)孫凌霞和護(hù)理部護(hù)士長(zhǎng)代群燕等11名老師承擔(dān)此次崗前培訓(xùn)的理論授課。急診科護(hù)士長(zhǎng)馬秀、頭頸腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)何國(guó)平、神經(jīng)內(nèi)外科護(hù)士長(zhǎng)彭小敏和新生兒科護(hù)士長(zhǎng)粟莉等16名老師承擔(dān)技能操作的培訓(xùn)和考核任務(wù)。此次培訓(xùn)由護(hù)理部臨床護(hù)理教研室護(hù)士長(zhǎng)曾慧主持。

本次培訓(xùn)緊緊圍繞提升實(shí)習(xí)生職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范，訓(xùn)練臨床護(hù)理能力，促進(jìn)臨床實(shí)習(xí)心理建設(shè)。理論授課采取“集中授課+觀看視頻”的方式進(jìn)行，內(nèi)容涵蓋護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)、護(hù)士行為規(guī)范與禮儀、患者安全文化、臨床實(shí)習(xí)中的職業(yè)防護(hù)、實(shí)習(xí)管理制度、護(hù)患溝通、醫(yī)療糾紛與處理相關(guān)法律法規(guī)、院內(nèi)感染及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、實(shí)習(xí)生護(hù)理不良事件的防范、護(hù)生實(shí)習(xí)角色轉(zhuǎn)換和循證護(hù)理在臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用等。護(hù)理臨床技能操作培訓(xùn)內(nèi)容包括CPR、靜脈輸液、生命體征測(cè)量、肌內(nèi)注射、皮內(nèi)注射、吸氧、無(wú)菌技術(shù)等項(xiàng)目。培訓(xùn)期間學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們紛紛表示此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，對(duì)盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)角色、提高實(shí)習(xí)效果起到了良好的作用。參與培訓(xùn)的61名實(shí)習(xí)同學(xué)均順利通過(guò)理論與技能考核。

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理學(xué)/助產(chǎn)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生從學(xué)校到工作崗位過(guò)渡的橋梁，是書(shū)本知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的紐帶，是護(hù)理教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)此次培訓(xùn)，為護(hù)理學(xué)/助產(chǎn)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生樹(shù)立了正確的理想信念，迅速完成角色轉(zhuǎn)變，快速適應(yīng)工作環(huán)境起到了積極作用，為更快進(jìn)入工作狀態(tài)、完成工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！